Koeral ja hundil pole samu väärtusi, mida La Fontaine oma kuulsas muinasjutus nii hästi ütles. Nii viivad paljud looduses koeri jälgivad etoloogid, aga ka hulkuvad või vabad koerad meid järk-järgult koera heaoluks vajalike õppimis- ja suhtlusviiside äratundmise uuele vormile. Kodustamine seob koera mehega palju rohkem, kui tundub, ja viimane teeb nii palju pingutusi, et kohaneda ja elada meie kõrval, et on hea märk, et sama talle tagasi anda, seades kahtluse alla meie haridusmeetodite kehtivuse.
Mis on koera koolitus?
Kas koera koolitamine on traditsiooniline kuulekuse meetod, mis õpetab koera istuma, lamama, mitte liigutama, näitama …? Koerte koolitus on erinev! See osutub keerukamaks, sest põhineb inimkeskkonnas elamise õppimisel, sest kodu- või seltsikoeral, isegi töökoeral, on see tingimata olemas vajavad haridust keskkonda integreerimiseks kus koodid on omased liigile, mis ei ole tema oma. Ta peab õppima aktsepteerima puudutamist, rihma aktsepteerimist, jalutuskäigu ajal teie juurde naasmist, tundmatus kohas rahulikuks jäämist, kallistusi aktsepteerima, mängus ennast kontrollima, mitte asjatult haukuma, sööma kindlad kellaajad ja mitte ainult midagi … ja isegi, et elada koos naabri kassi või möödujatega tänaval.
Suhtlemine ja õppimine on koera jaoks väärtuslikud
Koer kasutab kahte hästi tuntud võimet: suhtlemine ja õppimine. Etoloogias on suhtlemine koera jaoks indiviidi, kapteni poolt edastatav signaal, mis mõjutab vastuvõtja, tema koera käitumist viisil, mis on kasulik vähemalt saatjale ning võimaluse korral saatjale ja vastuvõtjale. Sel ajal. Näiteks selgitades koerale, et ta peab enne tee ületamist teiega kõnniteel peatuma, on peatumismärguanne, mida te talle näitate ja mida te peatades tugevdate, teie jaoks kasulik, kuna te väldite ohtu, see takistab teil peate jooksma oma koerale järele, kes oleks võinud autode ees teed ületada. Sellel suhtlusvormil, mis on integreeritud koerte koolitusse, on ka teie maailmas meie maailmas eelis, see pole üle sõita.
Õppimise määratleb koera käitumise muutmine pärast individuaalseid kogemusi. the koerakatsed teiega igapäevaselt ja õpib kogu aeg, mõtiskledes ja pähe õppides, mida temalt teatud olukordades oodata on.
Seetõttu on koerte koolitamine tehnikate kogum, mida kasutatakse pärast inimese sekkumist tagamaks, et õppimine viib koera ennustava vastuseni.
Koerte väljaõpe viitab operatiivsele konditsioneerimisele
Skinneri sõnul on konditsioneerimine koerte väljaõppes tegutsedes on see "käitumise esinemise tõenäosuse muutmine vastavalt nimetatud käitumise tagajärgedele". Seega käitumist, mida tahame näha tema koer on lapsendanud sõltuvalt tagajärgedest sellega seotud, olenemata sellest, kas koer peab seda meeldivaks või mitte.
Praktikas laialdaselt kasutatav operatiivne konditsioneerimine kasutab koera motivatsioonitegureid: kas esmane tugevdus, mille koer spontaanselt ära tunneb ja mida sageli seostatakse naudinguga (toit, õues käimine, autost väljumine, koera sõprade nägemine, mängimine …), või teisejärguline ja mis pole koerale loomulik (hääl, mille koer on õppinud, seostub koera jaoks millegi positiivsega; löök, kui see on muutunud ka koerale meeldivaks). Koer võib nautida mõningaid hüvesid samas teised mitte, see on üksikisikute, temperamentide küsimus, kogemusi või tundeid.
Operantne konditsioneerimine ühendab 4 õppemeetodit, mis võimaldavad käitumise välimust suurendada või vähendada: positiivsed (P +) või negatiivsed (P-) karistused, positiivsed (R +) või negatiivsed (R-) tugevdused. Koer saab loomulikult mõista operatiivse konditsioneerimise meetodeid, aga ka sotsiaalse suhtluse koodekseid, kõike, mis hõlbustab tema integreerumist meie igapäevaellu.
Sunniviisilised või positiivsed meetodid?
Peamised kasutatavad haridusmeetodid võivad olla kahte tüüpi (Haverbeke jt. 2008) :
- sunniviisiline : põhineb noomitusel ja ebameeldivatel aistingutel (P + ja R-). Koer kuulab või "kuuletub" hirmust, et vältida füüsilist või füsioloogilist valu, loobub koer igasugusest tegevusest, kuna ei ole leidnud lahendusi põgenemiseks, tal pole enam valikut. Need meetodid, mida kasutatakse endiselt, nagu ka elektrilised või teravate kaelarihmad, mis on teatud Euroopa riikides siiski keelatud, vähendavad koera heaolu ja suurendavad stressi või suurte käitumisprobleemide käitumisnäitajaid.
- ühistud, mida mõnikord nimetatakse "positiivseks" : põhineb hüvedel ja koerale meeldivatel aistingutel (R + ja P-). Koer kuulab ja “kuuletub” kadedusest, ta järgib ja mõistab oma huvi, temast saab näitleja oma õppimises, ta tunneb naudingut või valu / ebamugavuse puudumist füüsiliselt või psühholoogiliselt.
Lisaks kuulekusele peegeldab koerte koolitus teie koeraga seotud filosoofiat või meeleseisundit
Koerte koolitus ei saa enam tugineda nendele teadlaste demüstifitseeritud ideedele, sest need on alusetud, nimelt:
- põhimõte inimese ja koera vaheline hierarhia, selle domineeriv-domineeriv suhe; koer säilitab, kellega tal on positiivsed suhted ja kellega negatiivsed suhted, see on tasakaal erinevate inimeste ja koera vahelise suhtluse vahel.
- mõiste " koera süü „Kes arvab, et on oma suhtumise tõttu midagi valesti teinud, pole realistlik emotsionaalne seisund ega kajasta seda, mida koer tegelikult tegi.
Koera mõistmine, koostöömeetodite kasutamine, tema õppimise hõlbustamine ja talle valikuvõimaluste andmine, võttes arvesse koera suhete kvaliteeti inimestega, on kõik võtmed, mis muudavad koera koolituse eetiliseks tavaks ja on kooskõlas koera heaoluga.
See artikkel on inspireeritud ja välja võetud etoloogiadoktor Charlotte Durantoni konverentsilt loomaarstide kaitse ühingu (APV) päeval 31.03.2019